教材结合《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿教师教育课程标准(试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,追求卓越品质,引领学前教育专业教材建设潮流,促进学前教育专业教学质量的提升,满足高质量幼儿教师培养与培训的需求。
教材利于学生的自主学习和教师教学的交流互动,设置丰富的问题情境、案例分析、拓展资源模块,利于培养学生探索和思考精神,拓展学生的学习视野。同时整合数字化教学资源,以二维码的形式实现纸质媒体与互联网的融合,让学生的学习途径更加广泛。
作者:苏春 苏兰
书号:978-7-5656-5347-6
出版社:首都师范大学出版社
内容简介:本教材基于学前儿童玩教具在幼儿园的应用价值,以学前教育五大领域玩教具的制作为核心要素来构建内容体系。全书共七章,分别是学前教育玩教具理论概述、健康领域玩教具、语言领域玩教具、科学领域玩教具、社会领域玩教具、艺术领域玩教具、玩教具实例汇编。本教材适合学前教育专业研究生和本、专科学生使用,也可作为远程教育及相关学员培训用书,还可供广大幼儿园教师和家长阅读参考。
苏春——南昌师范学院教育学院讲师。主要从事玩教具和手工制作教学研究。在全国、全省教学类比赛上多次获奖。先后在《教育学术月刊》等核心期刊发表论文20篇。主持、参与完成省级课题9项,在研教育部课题1项,出版教材7部。
苏兰——江西师范大学在读博士生,讲师,研究方向为思想政治教育理论与学前手工技能,在《广西社会科学》《教育学术月刊》等核心期刊上发表论文二十余篇,论文获省级以上奖励5次,主持江西省青马工程课题、江西省社会科学规划项目及江西省高校人文等课题6项;参与省级课题6项,主编教材1部,参编著作3部。
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作者:刘潇湘 李颖
书号:978-7-5503-2071-0
出版社:中国美术学院出版社
内容简介:本教材采用教学单元的方式编写,以突破传统美术学科体系的束缚,充分体现幼儿教师教育课程理念,重视职前幼儿教师职业技能和执业能力的培养。全书分为三个部分,共11章节。第一部分是绘画,包括简笔画、素描、线描画、彩笔画和版画,了解造型基础知识,着重训练线条的表现能力;第二部分是手工,包括纸工、泥工、布艺、综合材料,强化动手能力和实践能力;第三部分是欣赏,包括中外名画赏析,以提高学习者审美意识。教材涵盖学前教育专业美术教学的基本内容。其中,既有美术学科的基础知识和技能训练,也有幼儿教师必备的与幼儿园教育实践紧密联系的教育技能与训练;既关注美术学科知识的系统性,又注重职前幼儿教师职业的养成性,同时还具有一定的灵活性和拓展性。
刘潇湘——西南大学美术学院美术学专业毕业,硕士研究生,讲师,重庆市美术家协会会员。主要研究方向为学前美术和木刻版画。在学院主要担任美术课程的教学,主要负责课程有儿童简笔画、手工制作、美术欣赏以及版画课程的教学。儿童版画工作坊负责人,校手工协会指导老师,重庆第二师范学院年度社团指导工作“优秀指导老师”。
李 颖——艺术学硕士,讲师。研究方向:美术教育教学研究、儿童教玩具设计研究,儿童绘画教育研究。获得88项产品外观专利,6项实用新型专利。重庆第二师范学院年度“先进工作者”。儿童教玩具设计工作室负责人,擅长绘画类与设计类教学,主要负责课程有简笔画、手工制作以及产品设计类课程的教学。
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作者:苏兰
书号:978-7-310-05553-1
出版社:南开大学出版社
内容简介:《幼儿园教师手工技能》是为培养学前教育专业学生的基本素质和基本手工技能而编写的一本专业教材。教材立足于手工基础理论知识,突出手工基本技能训练,结合丰富的案例讲解,注重对手工基础知识技能的掌握、实际操作能力和设计意识的培养,突出学用结合与学前教育专业特色,强调应用性和实践性。全书内容分为手工理论、平面手工、立体手工和综合手工共十五个篇章。教材按照教育部制定的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》所提出的对学前教育人才培养的要求,严格本着从学前教育一线对实用型人才的需求出发,树立以就业为导向,以全面素质为基础,以能力为本位的教育理念,教材编写力求贯彻能力本位原则、学生主体原则、与时俱进原则。在内容和体例上力求做到科学、系统、实用、新颖。
苏兰——江西师范大学在读博士生,讲师,研究方向为思想政治教育理论与学前手工技能,在《广西社会科学》《教育学术月刊》等核心期刊上发表论文二十余篇,论文获省级以上奖励5次,主持江西省青马工程课题、江西省社会科学规划项目及江西省高校人文等课题6项;参与省级课题6项,主编教材1部,参编著作3部。
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作者:孟颖
书号:978-7-310-05580-7
出版社:南开大学出版社
内容简介:本教材主要针对幼儿园教师的美术相关技能性课程做一个总体归纳,并对其进行详细讲解,试图帮助广大的幼儿园教师、学前教育类师范师范生以及其他从事学前教育的相关人员提高艺术欣赏能力及基本的美术技法。本教材分为两个部分,基础美术和创意美术,内容涵盖广且细,力求分类细化,全面贯穿。
孟颖——硕士研究生毕业,现从教于上饶师范学院教育科学学院,教授美术、幼儿玩教具制作、幼儿园环境创设、手工制作等课程,讲师职称。“幼儿手工制作在幼儿操作性教学中的运用”获得校级教学成果三等奖。2014-2015年组织举办两次学生艺术作品大型校级展览,并受到本市媒体的关注与报道。自2015至今,作为受邀授课专家参与2015年、2016年及2017年“江西省国培计划”,讲授幼儿园相关美术、手工类课程。
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