项目一 打开“脑洞”，产生创新火种（破茧）
      ｜知识快车｜ 003
      一、了解创新创业 003
      二、培育创新思维 009
      三、学习创新方法 020
      四、提升创新能力 028
      ｜创业模拟实践｜校园“火种节”之产生改变世界的想法 031
      一、打开“脑洞”，提出大胆想法 032
      二、倾情展示，分享创业构想 033
      三、全员投票，产生创业项目 033
      四、思维碰撞，分享活动感受 034
      ｜素质拓展｜ 034
      游戏一　百变秀场 034
      游戏二　故事接龙 035
      游戏三　神枪手 035
      游戏四　邯郸学步 036
      游戏五　这不是一支铅笔 037
      游戏六　三位专家 037
      游戏七　桌子说明书 038
      ｜小世界，大乾坤｜创新是最好的传承，发展中的民俗画卷——武强年画 039
      ｜项目小结｜ 040
项目二 志同道合，组建精英战队（共赢）
      ｜知识快车｜ 043
      一、认识创新创业团队 043
      二、团队中的创新思维 049
      三、团队建设关键要素 054
      四、团队的阻力和冲突 061
      ｜创业模拟实践｜校园“火种节”之组建精英战队 069
      一、组建创业团队 069
      二、产生团队 CEO 070
      三、组织团队建设 071
      四、展示团队成果 071
      ｜素质拓展｜ 072
      游戏一　同生共死 072
      游戏二　集体作画 073
      游戏三　扮“鬼”游戏 073
      游戏四　暴风骤雨 074
      游戏五　救生船 075
      游戏六　招牌动作 076
      游戏七　纸飞机小队 076
      游戏八　团队使命和愿景 077
      ｜小世界，大乾坤｜天上北斗星，人间藁城灯，缤纷宫灯照亮乡村振兴路 078
      ｜项目小结｜ 079
项目三 挖掘痛点，绘制用户画像（价值）
      ｜知识快车｜ 083
      一、了解用户画像 083
      二、用户画像与创新思维 087
      三、绘制、归类与应用用户画像 095
      ｜创业模拟实践｜校园“火种节”之以画为媒描诉求 099
      一、借助用户画像突破创新思维障碍 100
      二、利用疑问法绘制各小组既定项目的用户画像 100
      三、现场展示成果和归纳绘制用户画像的流程 100
      ｜素质拓展｜ 101
      游戏一　主题画像 101
      游戏二　倾听出的画像 102
      游戏三　绘制外星人 103
      游戏四　识别与定位客户 104
      游戏五　广告中的用户画像 105
      游戏六　9 条原则 106
      游戏七　你眼中的我 106
      ｜小世界，大乾坤｜锣鼓弦乐响起，棍飞线绕舞动，光影下的皮影雕刻之美 107
      ｜项目小结｜ 108
项目四 制作原型，构造用户场景（笃行）
      ｜知识快车｜ 111
      一、了解项目原型 111
      二、挖掘原型设计中的创新潜能 116
      三、明确原型的创新路径 124
      四、原型转化路径 129
      ｜创业模拟实践｜校园“火种节”之以梦为马塑原型 143
      一、确定项目目标和需求 143
      二、收集整理并分配角色 144
      三、分工合作并制作原型 144
      四、整合测试和反馈原型 145
      ｜素质拓展｜ 145
      游戏一　原型挑战机 145
      游戏二　有错你就说 146
      游戏三　玉米面条搭建塔挑战 147
      游戏四　快速原型制作挑战 148
      游戏五　模拟荒岛求生 148
      游戏六　缓慢降落挑战 149
      游戏七　未来生活大挑战 150
      ｜小世界，大乾坤｜美轮美奂，化秸秆为神奇，“炫”出三千年的河北“邯郸范儿” 151
      ｜项目小结｜ 152
项目五 激情路演，展示创业风采（蜕变）
      ｜知识快车｜ 155
      一、了解路演 155
      二、路演呈现 160
      三、路演障碍 172
      ｜创业模拟实践｜校园“火种节”之创业路演展风采 178
      一、路演准备：从细节到完美 179
      二、电梯游说：展示创业风采 179
      三、吸引投资：展现项目潜力 179
      四、分享交流：提高表达技巧 179
      ｜素质拓展｜ 180
      游戏一　演讲接力 180
      游戏二　高台演讲 181
      游戏三　100 秒故事王 181
      游戏四　换位思考 182
      ｜小世界，大乾坤｜人间烟火，璀璨瑰宝，吴桥杂技彰显河北力量 183
      ｜项目小结｜ 184
项目六 复盘反思，完善创业项目（精进）
      ｜知识快车｜ 187
      一、了解复盘 187
      二、复盘常用的方法 194
      三、常见复盘模型 206
      四、复盘的重要影响 210
      五、创新思维在创业复盘过程中的应用 217
      ｜创业模拟实践｜校园“火种节”之复盘反思实现超越 224
      一、明确背景与目标 225
      二、回顾项目的执行过程 226
      三、评估项目的成果 226
      四、项目复盘与反思 226
      五、未来计划与展望 226
      ｜素质拓展｜ 226
      游戏一　有问题的纸飞机 226
      游戏二　封面故事 227
      游戏三　坦然面对 228
      游戏四　好的，而且 229
      游戏五　我喜欢，我希望 230
      ｜小世界，大乾坤｜剪生莲花，开满塞外风情；游弋之间，实现反思新超越 231
      ｜项目小结｜ 232
项目七 大学生创新大赛，项目落地实施（赋能）
      ｜知识快车｜ 235
      一、了解“中国国际大学生创新大赛” 235
      二、职教赛道项目要求及流程 239
      ｜创业模拟实践｜分析获奖作品，完善创业项目 242
      一、分析获奖作品 242
      二、创业项目进一步转化 245
      ｜素质拓展｜ 250
      游戏一　红黑商战 250
      游戏二　极速 60 秒挑战赛 251
      游戏三　报数比赛 252
      游戏四　测试题 253
      游戏五　共创主题 254
      ｜小世界，大乾坤｜绣娘同台竞技，巧手裁出好生活，开在指尖的沧州凤尾纱 255
      ｜项目小结｜ 255
参考文献 257

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